河南教育（基础教育版）
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发展性教学与学生主体性发展
裴娣娜
1999年01期
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吴霓:对解决农村留守儿童教育问题的建议
吴霓;
2006年05期
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让课堂焕发出生命活力
叶澜
2002年03期
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对阅读教学“主问题”设计的探索与实践
余映潮;
2008年03期
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温铁军:分三个层次解决农村留守儿童问题
温铁军;
2006年05期
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试论中小学校长的课程领导
杨明全
2002年11期
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情境教育的基本原理
李吉林
1999年07期
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培养和造就高素质的创造性人才
林崇德
2000年01期
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前概念的特征及物理教学对策
刘文广
1997年07期
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基础教育课程教学改革深化行动方案
2023年Z1期
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生命教育在于唤醒人的生命意识
冯建军;
2006年12期
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关于“生命教育”的思考
郑晓江;
2005年12期
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课程改革与学校文化的转型
杨明全
2002年12期
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基础教育课程改革的背景与理念
钟启泉 ,杨明全
2002年01期
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课程改革与教师专业化
钟启泉
2003年10期
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“分层教学”的误区
李保荣
1999年02期
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从“上课不举手就发言”谈起——关于学生“自由”与“纪律”的思考
陈桂生
2000年08期
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教育,病在何处?——反思“人的教育”与“培养人才”
王开东;
2011年10期
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关于心理健康教育课程评价标准的思考
刘华山;
2006年05期
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行动研究——教师成为研究者的必然途径
陈向明
2004年09期
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从管理角度看美国学校教育改革——校本管理的兴起及其特征
赵中建
2000年07期
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正确处理师生冲突——兼论教师的心理素质
房凤荣
2001年01期
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案例教学法应注意的几个问题
李劲松;
2006年Z1期
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德育与心理健康教育——中小学生道德发展和教育之十
陈会昌
1998年12期
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学校与社区的沟通和互动
厉以贤
2001年11期
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怎样提高初中语文课堂教学的有效性
郭凝;
2008年Z1期
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在做中学——读杜威《民主主义与教育》有感
孙丽娟;
2007年09期
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中小学生问题行为及其矫正
韩绍欣
2004年07期
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我国义务教育阶段重点学校制度的历史回顾及思考
刘远碧;
2009年01期
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教师的课程意识
肖川
2005年08期
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